تم الإرسال في ٠٤‏/٠٣‏/٢٠١١ ٧:٥٧ ص بواسطة الأستاذ خليفة   [ تم تحديث ٠٩‏/٠٨‏/٢٠١٢ ١:٠٣ م بواسطة الأستاذ خليفة ]
.الاختبار الثالث في اللغة العربية للسنة الأولى متوسط.
.متوسطة ماحي محمد – يلل.
22 مايو2008.    .
. .
..النص:..
.       كم عظماء من الرجال زالت عظمتهم زالت عظمتهم،أو قلت قيمتهم بمرور الزمن عليهم،ولكن سيدنا محمدا صلى الله عليه وسلم ظلت قيمتُه قيمتَه،وعظمتُه عظمته على اختلاف العصور،بل إن الزمن ليزيد عظمته وضوحا والموازينُ الأخلاقية الجديدة تزيد مكانته رفعة رغم استهتار الأعداء،وكم حاول خصومه أن ينتقصوا من قدره بشتى الأساليب ومختلف الأكاذيب فنالوا من أنفسهم ولم ينالوا منه،وحُرموا لذة الحق وبقي الحق..
       .لقد نشأ محمد صلى الله عليه وسلم في جو خانق وبيئة مضطربة،فكان عليه أن يجعل من الشر خيرا ومن الاضطراب أمنا.ولم تكد الأعوام تمر حتى استطاع بتأييد من الله أن يغيّركل هذه الفوضى،ويكفيه أنه جعل من القبائل المتناحرة أمة واحدة ورفع رؤوسهم المتصلة بالأرض والمرتبطة بالحجارة إلى عبادة رب واحد تنظر إلى العالم نظرة واحدة..
. .
..الأسئلة:..
.الفهم والبناء الفكري:.. (06ن).
.1- هات عنوانا مناسبا للنص..
.2- اشرح: استهتار،تأييد،المتناحرة.
.3- لماذا لم تزل عظمة رسول الله صلى الله عليه وسلم؟.
.4- ما هو أهم إنجاز حققه رسول الله؟.
.البناء الفني:.. (02ن).
.1- استخرج من النص طباقا..
.2- رسول الله أعظم العظماء.أعد تركيب الجملة بأسلوب إنشائي واذكر نوعه..
.البناء اللغوي:.. (04ن).
.1- أعرب ماتحته خط في النص..
.2- استخرج من النص: اسم فاعل،جمع تكسير،اسما معرفا وبين نوعه..
.3- حول إلى المثنى:"فنالوا من أنفسهم ولم ينالوا منه،وحرموا لذة الحق وبقي الحق"..
.التعبير:.. وضعية إدماجية.
اكتب فقرة لا تقل عن ثمانية أسطر تتحدث فيها عن بعض الجوانب المضيئة من سيرة رسول الله موظفا الجملة الاسمية والنعت وبعض أساليب الإنشاء.. .

جزاك الله الف خير اخي الغالي

من الدي يدرس في 3 متوسط